Bioenergética Aplicada à Educação Profissional

50 – Título do trabalho:
Bioenergética Aplicada à Educação Profissional

Modalidade de apresentação:
Poster

Nome completo, titulação e instituição do(s) autor(es):

José Gilson Farias Cavalcanti – psicólogo, pós-graduado em Administração de Recursos Humanos; em formação na Sociedade de Análise Bioenergética do Nordeste Brasileiro – SABNEB.

Resumo:

Há mais de vinte anos venho trabalhando na área de recursos humanos do SENAI, instituição de educação profissional, vinculada à Confederação Nacional da Indústria – CNI. Entre algumas experiências de aplicação da Bioenergética a processos organizacionais e educacionais que temos introduzido no SENAI selecionei uma delas que gostaria de detalhar um pouco mais pela importância que atribuo ao Projeto.
Há seis anos tenho trabalhado no PROJETO DE AÇÕES MÓVEIS – EDUCAÇÃO PROFISSIONAL – PAM-EP. Esse Projeto objetiva levar a educação profissional às comunidades desassistidas pelo SENAI e, praticamente, excluídas da sociedade. Através de equipamentos facilmente transportáveis, o SENAI tem ministrado cursos de curta duração para que esses participantes possam transformar um saber em renda imediata, melhorando em algum nível a qualidade de vida. No momento, estamos trabalhando em vinte e um Estados da federação, com mais de trinta ocupações (cursos diferentes). Esses cursos são ministrados pelos chamados Agentes de Educação Profissional de Ações Móveis – AEPAM que foram e continuam sendo treinados pelos Gestores estaduais do PAM-EP.
Os gestores estaduais foram preparados para o exercício de suas funções em seminários de 40 horas, em 5 dias de trabalho, sendo 10 horas dedicadas à prática de exercícios de Bioenergética. Além disso, cada um dos gestores estaduais foi preparado para aplicá-los quando do treinamento dos AEPAMs em cada Estado. Os AEPAMs, por sua vez, deverão introduzir exercícios de Bioenergética nas suas aulas. Dessa forma, estamos utilizando os exercícios como facilitadores do processo de aprendizagem da população alvo do Projeto. Isto quer dizer que estamos levando os exercícios de Bioenergética a uma população sabidamente carente, nos mais longínquos rincões do país, não apenas para ajudar a aprendizagem dos conteúdos profissionais mas, também, para contribuir, no que for possível, para a saúde pessoal e dos grupos que compõem as comunidades participantes.
A aceitação dos exercícios tem sido, no geral, muito boa. As pessoas começam um pouco envergonhadas, não entendendo bem o que isso tem a ver com o ensino mas logo dão depoimentos do bem que sentem ao fazerem os exercícios. Muitas continuam a fazê-los mesmo depois dos cursos, incorporando-os ao seu quotidiano. Os docentes têm relatado que a introdução dos exercícios nas suas aulas tem facilitado o processo de aprendizagem e de integração dos alunos.