Crianças do Futuro – Um percurso reichiano da gestação a primeira infância
Autores:
Ana Rita Fidanza da Silva
Lucineide Sousa Vasconcelos
Silvia Helena G. Canille Colli
Valéria Gonçalves Pantuffi
“Todo ser vivo é dotado de uma carga energética, que tem circulação pulsante e metabolismo próprio” W. Reich. A gravidez na vida de uma mulher é um momento especial, único. O corpo passa por diversas modificações físicas e emocionais. Diante de tantas mudanças é indispensável trabalhar este corpo, que muda a cada semana, causando desconforto, medos e ansiedades. Os exercícios corporais são utilizados na intenção de aliviar e desbloquear as regiões que por alguma razão não permitiu que a energia vital fluísse.
O trabalho corporal é um importante recurso no resgate do fluxo energético e na recuperação do desenvolvimento natural.
Na infância, momento em que a criança, está em desenvolvimento, pois ela ainda não se encontra tão aprisionada em suas couraças como o adulto, não que apresente menos tensões e bloqueios, mas estes ainda não estão cronificados; quanto mais cedo trabalharmos na flexibilização de seus encouraçamentos que paralisam suas respostas afetivas e sociais, mais recursos ela terá para se expressar na vida. Assim sendo, o trabalho corporal com a criança além de ser um importante recurso técnico no resgate do fluxo energético e na recuperação do desenvolvimento natural, é antes de mais nada um trabalho profilático. E pode nos ajudar a responder: Que crianças no futuro queremos ter?
Alexander Lowen, no livro Espiritualidade do Corpo, diz que: “a graça é um atributo natural de todas as criaturas que vivem em estado de inocência” É prazeroso observamos a graciosidade e espontaneidade dos movimentos, ações e expressões de uma criança quando se sente livre e solta, seus movimentos e seu funcionamento corporal estão em sintonia, nos lembrando uma dança.
Nesta apresentação pretendemos mostrar a aplicabilidade do trabalho corporal começando com as gestantes, puérperas e finalizando com as crianças, primeira infância, partindo das idéias de W. Reich articulando com as questões do contemporâneo.
Referências Bibliográficas:
o ALBERTINI, Paulo – Reich: História das ideias e formulações para a educação, Agora, São Paulo, 1994
o BAKER, Elsworth Fredrick “O Labirinto Humano: As causas do bloqueio da energia sexual”, Summus, São Paulo, 1980
o Di LORETO, Oswaldo “Posições Tardias: contribuição ao estudo do segundo ano de vida”, Casa do Psicólogo, São Paulo, 2007
o Di LORETO, Oswaldo “origem e modo de construção das moléstias da mente (psicopatogênese): a psicopatogênese que pode estar contida nas relações familiares ”, Casa do Psicólogo, São Paulo, 2007
o LOWEN, Alexander “Alegria, A entrega ao Corpo e a Vida”, Summus, São Paulo, 1995
o LOWEN, Alexander “A Espiritualidade do Corpo” Cultrix, São Paulo
o LOWEN, Alexander “Prazer – Uma abordagem criativa da vida”, Summus, São Paulo, 1995
o REICH, Eva “Energia Vital pela Bioenergética Suave”, Summus, São Paulo
o REICH, Wilhelm “ A Função do Orgasmo”, Brasiliense, 1995
o REICH, Wilhelm “Analise do Caráter,WR 1933/1948; Martins Fontes, São Paulo 1989, Dom Quixote, Lisboa 1979
o REICH, Wilhelm “Crianças do Futuro” Tradução do Centro Reichiano, Curitiba, PR
o ROCHA, Brasilda dos Santos “Brinkando com o Corpo” Cliper Editora, Presidente Prudente, São Paulo, 1998
o ROCHA, Brasilda dos Santos “Brinkando na escola”, Arte e Ciência Editora, 2003
o WINNICOTT, D.W. “O Brincar e a Realidade” Ed. Imago, Rio de Janeiro, 1975
Autores:
Ana Rita Fidanza da Silva – rfidanza@terra.com.br – SOBAB*
Lucineide Sousa Vasconcelos – lsvpsi@ig.com.br – SOBAB*
Silvia Helena G. Canille Colli – scolli@ig.com.br
Valéria Gonçalves Pantuffi – SOBAB*
*Sociedade Brasileira de AnáliseBioenergética – SOBAB