[MESA] CONVERSANDO SOBRE O TRABALHO CORPORAL EM GRUPO COM CRIANÇAS

CONVERSANDO SOBRE O TRABALHO CORPORAL EM GRUPO COM CRIANÇAS

Lucineide Sousa Vasconcelos
Sociedade Brasileira de Análise Bioenergética

O desenvolvimento do trabalho corporal em grupo com crianças teve várias motivações entre elas:

* A minha experiência no trabalho corporal com adultos, os ganhos e resultados positivos obtidos por eles, se isso era possível com o adulto, por que não seria com a criança?

* O fato da criança estar em desenvolvimento, ela ainda não se encontra tão aprisionada em suas couraças como o adulto, não que ela apresente menos tensões e bloqueios, mas estes ainda não estão cronificados. E quanto mais cedo trabalharmos com esta criança na flexibilização de seus encouraçamentos, que muitas vezes restrigem suas respostas sociais e afetivas, mais esta criança poderá fazer outras descrições dela mesma e do mundo.

* As queixas/sintomas comuns presentes nas crianças que chegavam ao consultório para o trabalho individual de psicoterapia como agressividade, medo, ansiedade, etc .

* Os pedidos de ajuda de algumas escolas para trabalhar temas comuns presentes nos alunos como agressividade, medo, apatia, dificuldade de socialização, etc.

* E considerando que a formação do carater se dá na primeira infância, com reedição na adolescência, então, todo o trabalho corporal que se possa realizar com a criança é profilático. E por que não estender este trabalho para o social, para grupos? Foi a partir destas idéias que surgiu a “Oficina de Expressão Corporal para crianças” em 1998. Considerando que nossa sociedade esta baseada na competição na falta de espaço para as crianças brincarem e extravasarem sua energia o que pode promover na criança medo, dependência, rivalidade, agressividade, doenças e dificuldades de relacionamento. Este trabalho, por ser em grupo possibilita também a estas crianças perceberem que não são as únicas a sentirem tais dificuldades.

Nesta apresentação pretendo falar sobre a viabilidade do trabalho corporal com crianças e trazer a experiência da “Oficina de Expressão Corporal para crianças” que ocorre há 09 anos.

Referências Bibliográficas:

* BAKER, Elsworth Fredrick “O Labirinto Humano: As causas do bloqueio da energia sexual”, Summus, São Paulo, 1980

* LOWEN, Alexander “Alegria, A entrega ao Corpo e a Vida”, Summus, São Paulo, 1995
* LOWEN, Alexander “A Espiritualidade do Corpo” Cultrix, São Paulo
* LOWEN, Alexander “Prazer – Uma abordagem criativa da vida”, Summus, São Paulo, 1995
* REICH, Wilhelm “Analise do Caráter,WR 1933/1948; Martins Fontes, São Paulo 1989, Dom Quixote, Lisboa 1979
* REICH, Wilhelm “Crianças do Futuro” Tradução do Centro Reichiano, Curitiba, PR
* ROCHA, Brasilda dos Santos “Brinkando com o Corpo” Cliper Editora, Presidente Prudente, São Paulo, 1998
* ROCHA, Brasilda dos Santos “Brinkando na escola”, Arte e Ciência Editora, 2003
* SILVA, Ana Beatriz B. “Mentes Inquietas: Entendendo melhor o mundo das pessoas distraídas, impulsivas e hiperativas”, Editora Gente, São Paulo, 2003
* WINNICOTT, D.W. “O Brincar e a Realidade” Ed. Imago, Rio de Janeiro, 1975

Autores:
Lucineide Sousa Vasconcelos – lsvpsi@ig.com.br
Sociedade Brasileira de Análise Bioenergética